ETM - Empowering ToMorrow's generation

Suivant le principe de « Leave No One Behind », nous visons les enfants et les jeunes les plus vulnérables et exclus, dont les droits élémentaires sont bafoués quotidiennement, ainsi que leurs familles et les membres de leur communauté toute entière. Enfants des rues, orphelins, prostitués mineurs et filles-mères, abusés, violés, maltraités, rejetés, vivtimes de conflit ou de trafic, ou encore accusés de sorcellerie, malades ou handicapés, ils trouvent dans nots centres d'accueil un abris, de quoi se nourrir et se soigner mais aussi et surtout un accompagnement personnalisé pour leur réinsertion dans leur famile et une formation pour leur réintégration dans la société.

L’ONG Virlanie Foundation, fondée en 1992 par le Français Dominique Lemay, vient en aide aux enfants des rues de Manille. ETM collabore depuis de nombreuses années avec cet organisme. Depuis quelques années, une ferme a été construite sur l'île de Negros pour autonomiser une trentaine d'enfants handicapés. La première résidence et la deuxième sont totalement achevée. Ce début d'année 2024 deux fois 10 garçons se sont installés. Aujourd'hui les 10 filles venant de Manille vont les rejoindre. Il faudra compléter l'équipe éducative et médicale pour pouvoir mieux les encadrer.

Izimanga ze Africa (Les merveilles de l'Afrique) est une ASBL sud-africaine fondée en mars 2022 par un Belge et deux Sud-Africains. Son objectif est de soutenir de jeunes entrepreneurs issus de milieux économiquement défavorisés dans le développement et le lancement de leurs projets via un programme de mentorat.

Votre contribution permettra le bon fonctionnement du programme de mentorat, y compris l'organisation d'un camp d'aventure et de leadership, l'organisation d'un sommet annuel pour les mentorés et les mentors et le soutien financier des jeunes entrepreneurs.

Soutenir la scolarité des enfants et des jeunes de la région de Pochutla par le soutien économique pour la poursuite de leurs études. Participation de jeunes de villages fort isolés à des ateliers artistiques en partenariat avec un musée de Oaxaca.

Cette année, nous avons également soutenu des familles vulnérables en distribuant des paniers de nourriture dont elles avaient grand besoin. La soupe populaire de la communauté touche 50 familles dans le besoin tous les mardis. Le pays tente toujours de se remettre du démantèlement des organisations sociales au cours des dernières années. Nous sommes encore loin d'avoir franchi le seuil de pauvreté. 
Nous sommes confrontés à des problèmes liés à la réalité dans laquelle vivent ces enfants. De vieilles maladies réapparaissent : oreillons, varicelle, dengue (moustique Aedes Aegypti), vers et, actuellement, un grand nombre d'enfants autistes sans réponse claire.  
Selon la loi municipale, nous devons inscrire les enfants souffrant de maladies mentales et comportementales, et c'est à l'institution de fournir des soins cliniques à ces enfants (ce qui nous est impossible car les salaires des professionnels de la santé mentale sont très élevés). 

Sinds 8 jaar al woedt in Burkina de terreur van gewapende jihadistische bendes, de zogenaamde Sahelmilities van Islamitische Staat en Al Qaeda, die dorpen aanvallen, burgers vermoorden, veestapels roven, scholen en gezondheidscentra sluiten en duizenden families op de vlucht jagen, waarom weten we niet. De provinciestad Kaya, waar ons projectdorp Bangrin deel van uitmaakt, telt bijna 200 000 interne vluchtelingen, het grootste aantal van het land, ze overleven in vluchtelingenkampen van humanitaire hulp.  Honderden ontheemde kinderen uit deze leeggelopen dorpen zonder school, hebben zich de voorbije jaren in de middelbare school van Bangrin ingeschreven. 

Een tweede reden van het stijgend aantal leerlingen is dat het lyceum dit schooljaar 2023-2024 eindelijk kon beginnen met het zogenaamde BAC jaar, het zevende jaar dat de middelbare studies afsluit. Onze plaatselijke partner ADS (Association pour le Développement Social de Bangrin) heeft er alles voor gedaan om de school elk schooljaar uit te breiden met een bijkomend leerjaar tot de volledige cyclus secundair onderwijs rond was. Dat betekent nog meer leerlingen, bovendien is het aantal leerlingen per klas in het lyceum van overheidswege beperkt tot 65, nog altijd veel natuurlijk. Dit schooljaar zijn er 731 leerlingen ingeschreven. De eerste vier leerjaren van de eerste en tweede graad zijn noodgedwongen opgesplitst in drie klassen A,B en C van 65 leerlingen en zelfs meer. In de derde graad zitten er 40 leerlingen in de klassen A en B, het BAC-jaar tenslotte heeft 20 leerlingen.

Projet en Inde qui permet aux filles d'aller à l'école.

To create a conducive environment that foster opportunities for growth and development through education and training for the children and youth at risk and with special needs to reach their full potential and improved quality of life. 

To be achieved results:

A safe community going an extra mile to reach out, to journey, and empower the youth at risk and with special needs as valued members of society. 

Les enfants de zone rurale et isolée ont accès à une scolarité de qualité.

Appui financier aux 37 enseignants pour donner des cours de qualité.
Mise sur pied d’une évaluation individuelle des professeurs . 
Parrainages des professeurs dans le domaine de la formation continue. 
Appui au développement de la bibliothèque de l’école. 
Fourniture d’ordinateurs pour la classe d’informatique.

Leerlingen van tweedekansonderwijs, vrouwengroepen, families ‘Below Poverty Line’ – totaal ongeveer 350 personen.

Ondersteunen van SISP India, sensibiliseren in Belgie rond de Noord/Zuid problematiek.

Meer-dimensionale aanpak in India: 

opleiding én psychisch-sociaal empowerment voor jongeren, 
families: zuiver water, vrouwengroepen,  maatschappelijke vorming, sociaal welzijn, wondverzorging,…..
sociaal werkatelier: tewerkstelling van een 10tal vrouwen.

Fondsenwerving, lid van een aantal GROS (gemeentelijke raden ontwikkelingssamenwerking), driejaarlijks krantje (Krokantje).

Sinds de start hebben honderden jongeren dankzij SISP kunnen studeren, en, met een versterkt zelfvertrouwen, een plaats in de complexe Indische maatschappij kunnen verwerven.

Hun families, weduwen en alleenstaande vrouwen konden beter uitgerust en ondersteund door SISP, ontsnappen aan de ergste armoede

SISP India is stevig geïntegreerd in de lokale gemeenschap, werkt samen met gemeentebestuur, politie, sociale kind- en jeugdorganisaties, gezondheidsvoorzieningen, scholen…. zonder onderscheid in godsdienste of kaste, en met speciale aandacht voor meisjes en vrouwen.

Young adults with special needs.

To create a conducive environment that foster opportunities for growth and development through education and training for the children and youth at risk and with special needs to reach their full potential and improved quality of life. 

Activities:

Residential Care ; Workshop and Training; Farm Development towards Self-Sufficiency.

To be achieved results:

A safe community going an extra mile to reach out, to journey, and empower the youth at risk and with special needs as valued members of society. 

Par année, 160 Enfants de 3 à 7 ans, enseignement maternel et 2 années de primaire. Ecole inclusive : prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers, (notamment l’accueil d’enfants porteurs du spectre de l’autisme). Plus de 50.000 depuis 50 ans
 dispenser une éducation de base aux stades de la petite enfance et de l'enseignement primaire : éveiller chacun à la santé, la vie familiale et sociale, l’environnement, la culture, les langues, le travail, les loisirs, la science et la technologie.

 Apprentissage scolaire progressif calcul, lecture, Psychomotricité, jeux d’équipe, de coopération, danse, chants, événements liés au calendrier (saisons, fêtes civiles et religieuses…), à la culture nordestine, moyens d’expression, vie sociale, gestion des déchets…..

-        Accès à l’enseignement pour les enfants défavorisés

-        64 enfants alphabétisés poursuivent leur scolarité en primaire.

-        Intégration de 4 enfants porteurs du spectre de l’autisme

-        Soutien à 1 enfant atteint d’un cancer.

Le projet de créer un Home pour jeunes avec besoins spécifiques a été lancé en 1996 par Emmanuel 
Delaplace, un volontaire français. Il a été très touché par le nombre important de jeunes avec des 
besoins spéciaux dans les différents homes de Virlanie Foundation. Un Home est alors créé 
spécifiquement pour eux et en mai 2008, avec l’aide de ETM, c’est Jade home qui est ouvert à 
Dasmarinas City (à 1h de route de Manille). Actuellement une équipe de 13 personnes est mobilisé 
pour encadrer ces jeunes. 

En 2023, le foyer Jade a pris en charge 30 enfants et jeunes adultes en situation de handicap (20 
garçons et 10 filles), principalement avec une retard mental et quelques jeunes IMC et/ou 
hémiplégiques ; tou.te.s sont en résidence dont 1 jeune fille qui est parfois internée au National 
Center for Mental Health (NCMH). Puisque son comportement est instable, elle est suivie de près 
cette année afin de prévenir une éventuelle rechute. 

les objectifs généraux consistent à 
consolider une formation de base ou complémentaire au système scolaire privé ou public 
tout en développant un sens de la créativité et un esprit critique. Le nombre d’écoles
partenaires qui souscrivent aux cours pratiques en langues, informatique et couture restent 
stables faute pour elles de pouvoir investir dans le matériel didactique -PC avec accès à 
une connexion internet, rétroprojecteur, machines à coudre, livres- et le mobilier (chaises, 
tables, installation sportive). 

Ondersteunen van SISP India, sensibiliseren in Belgie rond de Noord/Zuid problematiek.

Meer-dimensionale aanpak in India: 

opleiding én psychisch-sociaal empowerment voor jongeren, 
families: zuiver water, vrouwengroepen,  maatschappelijke vorming, sociaal welzijn, wondverzorging,…..
sociaal werkatelier: tewerkstelling van een 10tal vrouwen. 

Le projet "Reaching Street Children through Street Presence" vise à mettre en place un filet de sécurité à Bangalore et dans ses environs afin d'assurer le bien-être des enfants à risque qui ont le plus besoin de soins et de protection. 

Voici les activités et les résultats obtenus au cours de l'année écoulée. 
1. Présence dans les rues 
2. Sauvetage d'enfants 
3. Mesures de réhabilitation 
4. Activités de sensibilisation et formation
5. Implication des bénévoles
6. Mise en réseau et plaidoyer

Here we are going on with our mission of care and protection for the girl children and empowerment of domestic workers. There was lot of health issues after Corona for the people of Bangalore and we were also not exempted from it.  However, we keep our children healthy and keep them well, without any major health issues. Even though we take utmost care about children we could not manage them without getting sick as they are interested to go to school. As soon as they get some cold or fever, we give them immediate treatment and keep them healthy. Sometimes we need to take them to hospital for treatment.