Empowering ToMorrow's Generation

In line with the “Leave No One Behind” principle, this project targets the most vulnerable and marginalized children and youth, whose fundamental rights are systematically violated, as well as their families and communities. Beneficiaries include street children, orphans, underage prostitutes, young mothers, victims of abuse, violence, neglect, or rejection, as well as children accused of witchcraft, victims of conflict, human trafficking, illness, or living with disabilities. Our care centers provide them with a safe haven, basic nutrition, medical care, and, most importantly, personalized support for family reintegration and tailored training for societal reintegration. Impact and Key Figures 3,850 street children, including 1,940 girls and 1,910 boys aged 0 to 25, benefit from our services. Vulnerable youth (15-25 years old) lacking access to formal education in Kinshasa, Goma, Bukavu, and Uvira receive specialized support. Our infrastructure includes 4 care centers in Kinshasa, 7 vocational training centers in the four target cities, and direct support to 500 women heading households. 12,200 local community members in Kinshasa and Kivu are educated on critical topics such as child rights and protective legislation. Project Objectives Strengthen the resilience and protection of street children and vulnerable youth through holistic and multidimensional care. Ensure sustainable reintegration of children into their biological families, foster families, or support them in achieving full autonomy. Train vulnerable youth in vocational skills and entrepreneurship to secure paid employment or equip them to launch their own ventures. Raise awareness in local communities about child rights, laws against child labor, and existing protection mechanisms in the DRC. Build the capacity of local partners to ensure more effective and efficient interventions. Vision The project aims to bring meaningful and lasting transformation to the lives of vulnerable children and youth in the DRC. By facilitating their educational, socio-professional, and family reintegration while actively involving their communities, the goal is to create an environment where every child has a fair chance to succeed and contribute to society.

The NGO Virlanie Foundation, founded in 1992 by the Frenchman Dominique Lemay, provides support to street children in Manila. ETM has been collaborating with this organization for many years. In recent years, a farm has been built on the island of Negros to empower around thirty children with disabilities. The first and second residences are fully completed. At the beginning of 2024, two groups of 10 boys moved in. Today, the 10 girls from Manila will join them. The educational and medical teams need to be expanded to better support them.

For more than 35 years, La Casa Oaxaqueña has been supporting children and young people from disadvantaged families in the Pochutla region of Oaxaca, southern Mexico, ensuring that financial hardship does not prevent them from accessing education.

In this rural region, many families struggle to cover the costs associated with schooling. For many young people, continuing their education beyond primary school—and especially pursuing university studies—remains a significant challenge. Girls are particularly affected, as access to higher education is still less accessible for many of them.

La Casa Oaxaqueña provides practical support by helping to finance students' education and accompanying them throughout their academic journey. Beyond financial assistance, the project offers a supportive environment built on trust, encouragement and guidance, enabling each young person to develop their potential and build a brighter future.

The project's impact is also reflected in its long-term sustainability. Several former beneficiaries, now university graduates, have become La Casa Oaxaqueña's local partners. As volunteers, they now mentor and support a new generation of students, creating a lasting cycle of solidarity in which each success helps create opportunities for the next.

By supporting La Casa Oaxaqueña, you are doing more than funding education. You are giving young people the opportunity to transform their future, improve the lives of their families, and contribute to the long-term development of their communities.

Cette année, nous avons également soutenu des familles vulnérables en distribuant des paniers de nourriture dont elles avaient grand besoin. La soupe populaire de la communauté touche 50 familles dans le besoin tous les mardis. Le pays tente toujours de se remettre du démantèlement des organisations sociales au cours des dernières années. Nous sommes encore loin d'avoir franchi le seuil de pauvreté. 
Nous sommes confrontés à des problèmes liés à la réalité dans laquelle vivent ces enfants. De vieilles maladies réapparaissent : oreillons, varicelle, dengue (moustique Aedes Aegypti), vers et, actuellement, un grand nombre d'enfants autistes sans réponse claire.  
Selon la loi municipale, nous devons inscrire les enfants souffrant de maladies mentales et comportementales, et c'est à l'institution de fournir des soins cliniques à ces enfants (ce qui nous est impossible car les salaires des professionnels de la santé mentale sont très élevés). 

Projet en Inde qui permet aux filles d'aller à l'école.

Plus de 800 élèves de zone rurale et isolée ont accès à une scolarité de qualité.

Appui financier aux 37 enseignants pour donner des cours de qualité.
Mise sur pied d’une évaluation individuelle des professeurs . 
Parrainages des professeurs dans le domaine de la formation continue. 
Appui au développement de la bibliothèque de l’école. 
Fourniture d’ordinateurs pour la classe d’informatique.

Par année, 160 Enfants de 3 à 7 ans, enseignement maternel et 2 années de primaire. Ecole inclusive : prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers, (notamment l’accueil d’enfants porteurs du spectre de l’autisme). Plus de 50.000 depuis 50 ans
 dispenser une éducation de base aux stades de la petite enfance et de l'enseignement primaire : éveiller chacun à la santé, la vie familiale et sociale, l’environnement, la culture, les langues, le travail, les loisirs, la science et la technologie.

 Apprentissage scolaire progressif calcul, lecture, Psychomotricité, jeux d’équipe, de coopération, danse, chants, événements liés au calendrier (saisons, fêtes civiles et religieuses…), à la culture nordestine, moyens d’expression, vie sociale, gestion des déchets…..

-        Accès à l’enseignement pour les enfants défavorisés

-        64 enfants alphabétisés poursuivent leur scolarité en primaire.

-        Intégration de 4 enfants porteurs du spectre de l’autisme

-        Soutien à 1 enfant atteint d’un cancer.

JADE HOME

Le projet de créer un Home pour jeunes avec besoins spécifiques a été lancé en 1996 par Emmanuel Delaplace, un volontaire français. Il a été très touché par le nombre important de jeunes avec des besoins spéciaux dans les différents homes de Virlanie Foundation. Un Home est alors créé spécifiquement pour eux et en mai 2008, avec l’aide de ETM, c’est Jade home qui est ouvert à Dasmarinas City (à 1h de route de Manille). Actuellement une équipe de 13 personnes est mobilisé pour encadrer ces jeunes. En 2023, le foyer Jade a pris en charge 30 enfants et jeunes adultes en situation de handicap (20 garçons et 10 filles), principalement avec une retard mental et quelques jeunes IMC et/ou hémiplégiques ; tou.te.s sont en résidence dont 1 jeune fille qui est parfois internée au National Center for Mental Health (NCMH). Puisque son comportement est instable, elle est suivie de près cette année afin de prévenir une éventuelle rechute. 

ELISABETH

Notre Asbl Coup de Pouce soutient au Congo RD depuis bientôt 2 décennies des micro-projets dans les domaines sociaux (réinsertion d'enfants de la rue à Kinshasa), éducatifs au sens large, micro-entrepreneuriaux et de protection de l’environnement (apiculture, couture et stylisme, fabrication de serviettes hygiéniques lavables, économie circulaire et agroécologie). Depuis 2010, le centre parascolaire Green Mango construit au village Poleni (Katanga, RDC) avec la vente du livre (3.000 exemplaires) des 20 ans de photographie de Gigi Grasso organise des activités et loisirs éducatifs (alphabétisation digitale, théâtre, chant, sport, documentaires) pour des centaines d’enfants, jeunes et adultes. En Europe, nous contribuons à la promotion de la philanthropie à impact à travers la presse et des masterclasses pour des family offices, wealth managers et écoles; de l’art (Pop-up museum, Digital tour Let’s dance for Peace, Phil-Auction®) ainsi de la slow fashion depuis 2010 avec notre nano marque Ezor©.

Ce projet soutient environ 350 personnes, y compris des élèves de l’enseignement de la seconde chance, des groupes de femmes et des familles vivant sous le seuil de pauvreté. L’objectif principal est de soutenir SISP Inde et de sensibiliser la Belgique aux problématiques Nord-Sud. En Inde, une approche multidimensionnelle est adoptée, se concentrant sur : La formation et l’autonomisation psychosociale des jeunes. Le soutien aux familles grâce à l’accès à de l’eau potable, à la formation sociale, aux soins de santé et aux soins des plaies. La création d’un atelier social employant une dizaine de femmes. En Belgique, l’accent est mis sur la collecte de fonds, la participation à des conseils communaux de coopération au développement (GROS) et la publication d’un journal trimestriel, « Krokantje ». Depuis sa création, SISP Inde a permis à des centaines de jeunes de poursuivre leurs études et de s’intégrer avec confiance dans la société indienne complexe. Les familles, les veuves et les femmes isolées ont été mieux équipées et soutenues par SISP, leur permettant ainsi de sortir de la pauvreté extrême. SISP est solidement intégré dans la communauté locale, collaborant étroitement avec les autorités, la police, les écoles et les organisations sociales, sans distinction de religion ou de caste, et en mettant un accent particulier sur les filles et les femmes.

Le projet "Reaching Street Children through Street Presence" vise à mettre en place un filet de sécurité à Bangalore et dans ses environs afin d'assurer le bien-être des enfants à risque qui ont le plus besoin de soins et de protection. 

Voici les activités et les résultats obtenus au cours de l'année écoulée. 
1. Présence dans les rues 
2. Sauvetage d'enfants 
3. Mesures de réhabilitation 
4. Activités de sensibilisation et formation
5. Implication des bénévoles
6. Mise en réseau et plaidoyer

Le Centre de Jour Ouvert (ODC) de Virlanie FAITH, Inc. à Bacolod offre une éducation (comme le Système d’Apprentissage Alternatif - ALS) et des formations aux compétences de vie (Programme de Vie Autonome) pour les enfants et jeunes marginalisés ou en situation de vulnérabilité. Il met l’accent sur l’autonomie et le développement holistique à travers des activités, des discussions sur les carrières et des services de base, tandis que la FAITH Farm accueille et soutient les jeunes aux besoins spécifiques.L’ODC fonctionne comme un espace quotidien d’apprentissage et d’autonomisation, souvent ouvert aux bénévoles et partenaires.

en EN
 
K'anchay ensures sustainable educational pathways in the CEAs (rural boarding schools)operating under its educational model.
Specific Objective
K'anchay ensures that girls, boys and adolescents in Northern Potosí have access to quality education through the completion of secondary school by developing socio-emotional learning skills, strengthening reading comprehension, and providing access to a balanced and diverse agroecological diet.

Expected Key Results
Students in K'anchay's boarding schools develop at least three new socio-emotional competencies, including responsible decision-making, relationship skills, social awareness, self-awareness, and self-management.
Students in K'anchay's boarding schools, according to their learning level, summarise, paraphrase and critically analyse at least eight literary works each year.
By the third year of the project, agroecological production will increase by at least 15%, and at least two new agricultural products grown at the Toracarí CEA will be incorporated into the students' daily diet.

For more than 20 years, the Ndako ya Biso project, led by LBM (Lisanga mpo ya Bokolisi Mboka) in Kinshasa, has been supporting children and young people living on the streets on their journey towards a safer and more dignified future. Its approach goes far beyond emergency assistance: it aims to protect children, restore family ties, and promote their sustainable reintegration into their families and communities.

Each year, nearly 1,000 children and young people benefit from the project through a comprehensive approach combining shelter, psychosocial support, access to education, vocational training, family assistance, and community awareness-raising on children's rights. This integrated model addresses both the causes and the consequences of life on the streets.

Since its creation in 2004, the project has enabled more than 3,500 children to be reunited with their families. Every year, hundreds of children continue their education, many young people gain access to vocational training or employment, and vulnerable families receive economic support that fosters lasting reintegration and helps prevent future family breakdowns.